Reports (in co-authorship)
- L’utilisation par les écoles des connaissances issues de la recherche. Rapport final d’évaluation de la stratégie d’intervention Agir autrement. Volume 1 – La mise en œuvre de la Stratégie. Montréal: Groupe de recherche sur les environnements scolaires, Université de Montréal. Available here
- Evaluation of the New Approaches, New Solutions Intervention Strategy: Summary of the Final report (Synthesis & Summary).Montreal, QC: Groupe de recherche sur les environnements scolaires (GRES), Université de Montréal. Available here
- Integrating research-based information into professional practices by teachers and administrators: Towards a knowledge transfer model adapted to the education environment.The Canadian Council on Learning research report. Available here
- A Study of ABRACADABRA Early Literacy Software in Mombasa, Kenya: Phases One and Two Final Report, Concordia University, Aga Khan Academies Unit. Available here